面对科技的快速发展,电子技术的稳定进步,电子技术教学遇到了越来越多的问题。在科技带动教学技术与理念发展的同时,我们也要意识到,电子信息背景下电子技术教学需要应对的问题。为迎合新时期对素质教育、实践教育、学以致用能力培养的要求,就必须利用实验教学方式。通过实验教学的手段提高教学质量、教学效果,这是满足现代教育需要的重要工作。
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