信息技术环境下小学《科学》研究性学习选题的分析

作者：顾玉荣; 杨成

来源：中小学电教, 2011, (11): 25-27.

• 研究性学习
• 网络环境下
• 小学生
• 信息技术环境
• 《科学》

<正>引言所谓研究性学习,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同研究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。研究性学习坚持学生在学习过程中的自由选题、自主探究和自由创造,有利于学生创新能力的培养。信息技术环境下的研究性学习是一个在教师的组织、导引和帮助下,以学生为活动主体,在充满趣味性、生活性的情景里运用网络资源进行主动探究,

• 单位
  江苏师范大学