高中生物学作业设计优化路径分析

作者：傅晓露

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (21): 93-95.

• 生物学作业
• 优化原则
• 优化路径

优化高中生物学作业设计是为了使学生在巩固知识的同时进一步感知学科内涵。对此，分析高中生物学作业设计优化的现实意义，围绕优化原则确立清晰的优化思路，结合案例分析法归纳优化经验，促使学生在完成生物学作业的过程中，既能增强生物知识理解能力，夯实生物学习基础，又能提高学科认知水平，提升个人核心素养。