为未来社会培养具有技术素养的人——访普通高中通用技术课程标准修订组负责人顾建军

来源：基础教育课程, 2018, Z1: 65-69.

<正>问:通用技术课程实施十余年来状况如何?答:十多年的课程改革,技术课程作为普通高中新设的亮点课程走进学校、走进课堂,使得数千万学生在人生发展中拥有了弥足珍贵的技术教育学习经历,并形成了一系列标志性成果。初步建构了具有中国特色、符合中国国情的普通高中技术