<正>英语与母语学习存有很大的差异,缺乏相应的语言环境,很多学生对其难以产生浓厚的学习兴趣和热情,甚至会出现排斥心理,影响学生对英语学习的关注度。随着学习难度的增加以及学习任务越加繁琐,就会挫伤学生学习英语的热情,阻碍学生的综合发展。因此,教师应扭转这一做法,优化教学理念,为学生设计多样的活动,唤醒学生求知的欲望,让学生在快乐中学习,真正做到学得轻松、学得愉快,感受到英语的魅力和精彩。一、设计游戏,让学生乐在其中心理学家弗洛伊德指出:"游戏是由愉快原则促动
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