<正>小学语文的教学主要是培养学生对于文字的理解能力、理解课文内容的能力,让学生在学习相关内容之后建立正确的价值观念。但是在传统的语文教学过程中,教师过分地注重学生的考试分数,导致课堂的教学存在一定的问题,课堂的教学质量不高。一、教师转变教学观念,突出学生主体地位在传统的教学模式下,教师是课堂教学的主体,学生只能够被动
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