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摘要
在数字化转型背景下，制造业服务化成为制造业转型升级的重要途径，“工商融通”复合型人才符合企业数字化转型需求。从人才培养定位、培养方式、课程体系3个方面以及知识、能力、素养3个培养目标解释“工商融通”复合型人才内涵，基于供求理论，分析“工商融通”复合型人才培养的影响因素，最后，从专业人才培养定位、教学创新团队、多知识体系课程结构、专业文化育人场景、“产学研创赛”五位一体协同育人机制等路径，提出“工商融通”复合型人才培养的对策与建议。
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单位湖南国防工业职业技术学院
