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摘要
随着社会经济的飞速发展,越来越多的人开始关注精神世界的丰富和享受。钢琴作为一种高雅的西洋乐器代表,学习的人数逐年攀升。钢琴作为一种可以陶冶情操的乐器,在学习和演奏的过程中也应该关注其创新性,只有掌握了创新才能在钢琴的编曲和表演中取得更好的成绩。目前在我国的高校钢琴教学过程中,很多教师都忽略了这一点。因此,本文将系统性地介绍钢琴教学中创新能力的要求,并根据目前高校钢琴教育中存在的问题,提出有针对性的提升和改进策略。
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单位沈阳音乐学院
