以江西省某民办高校300名教师为样本,对他们进行统一指导语下的施测。通过《综合幸福问卷》在民办高校教师群体中的应用,对问卷的心理测量学特性进行分析,同时考察民办高校教师的幸福感水平。问卷项目有区分度良好,克伦巴赫a系数为0.94,分半信度系数为0.79。经探索性因素分析从50个项目中提取出9个公因子,公因子的累计贡献率为65.75%,验证性因素分析表明各项拟合指数均符合测量学要求。民办高校教师幸福感水平偏高。
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