摘要

以湘西职院畜牧兽医专业内地西藏班为例,通过对《动物微生物》课程教材、课程体系方面进行一系列教学改革,提高了西藏生对课程的兴趣度和满意度,提升了西藏生对课程的认知度,加强了教师教育教学、教研教改能力,以期能为内地西藏生畜牧兽医专业的课程教学改革提供一定的参考意义。

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