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摘要
高职院校与民间传统手工艺对接，弘扬传统文化，是学校教育对非遗传承发挥作用的重要一环。该文以土家织锦为例，分析其融入高职艺术类课程的价值体现，提出推进课程设计、关联创意产业、探索特色培养模式、创新教学评价四个方面的方法与举措，探索传统手工艺在高职院校艺术教育中的创新发展路径。
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高职院校与民间传统手工艺对接，弘扬传统文化，是学校教育对非遗传承发挥作用的重要一环。该文以土家织锦为例，分析其融入高职艺术类课程的价值体现，提出推进课程设计、关联创意产业、探索特色培养模式、创新教学评价四个方面的方法与举措，探索传统手工艺在高职院校艺术教育中的创新发展路径。
