高职课程思政定位与建设研究——以《国际贸易实务》课程为例

作者：杨军安

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(21): 76-78.

• 课程思政
• 国际贸易实务
• 外贸诚信

课程思政是当前高职院校教育教学改革新方向。各高职院校积极推动思政融入专业课程工作。德育作为教育教学工作的中心环节。课程思政与思政课程应分别定位到德育的个性和共性。剖析高职课程思政建设突出问题的基础上,以《国际贸易实务》课程为例,就课程思政核心定位、思政教学内容设计、思政教学方法与手段、过程控制与绩效分析展开了研究。提出以七种思政元素组成外贸诚信作为《国际贸易实务》课程思政核心,通过精心设计思政教学内容,积极组织教学实施,培养诚实守信的外贸职业人。

• 单位
  河北政法职业学院