在体教融合背景下，如何高质量优化高校体能课程建设路径、促进高校体能训练课程的进一步发展是体能领域发展亟需解决的关键性问题。本文通过文献资料、逻辑分析法等方法，结合高校体能课程建设的内涵、基本原则以及必要性，剖析其影响因素的基础上探索高校体能课程建设高质量发展的道路，以期为高校体能建设与改革创新提供理论参考依据和建设优化路径。
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