摘要

文章以北美音乐教育哲学思想的代表,即贝内特·雷默与戴维·埃里奥特两个人提出音乐教育哲学思想,以及中国传统儒道学派中蕴含的音乐教育哲学思想为本体,对两者进行比较研究的可行性,抑或说研究基础的若干思考。

  • 单位
    吉林艺术学院

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