大情境，巧渗透——基于情境教学的小学英语德育渗透策略

作者：朱艳萍

来源：知识文库, 2022, (04): 64-66.

<正>在小学英语教学中渗透德育教育是一项重要工作,更是教师职责所在。但由于英语是一种外来语言,要想在其中较为简单融入德育,就要求教师在教学过程中,寻找合适时机根据学生日常生活创设相关情境同时将其渗透进去。于是,教师在教授英语时,需注意抓准德育渗透点、紧贴教材内容设计情境、营造良好课堂氛围以及增加学生情感体验。