摘要

文章通过调查高职院校纸质阅读与电子阅读的情况,分析调查结果,发现学生手机阅读电子资源的需求很大,但是对学院电子资源了解情况很少,电子阅读需求的提高并没有减少纸质阅读的需求。

  • 单位
    襄阳职业技术学院