数学课堂实效性三部曲

作者：吴小月

来源：名师在线, 2020, (22): 17-18.

• 课堂实效性
• 解题兴趣
• 求知欲
• 活跃思维

数学课堂教学的实效性,需要一步一个脚印夯实基础。通过引进生活资源,有效创设情境,有效开展活动等策略,教师可以帮助学生激发解题兴趣,激活学生的求知欲,激励活跃思维,营造魅力实效的课堂。