摘要

在我国改革开放的进程中,高等职业教育在教育领域扮演着越来越重要的角色,管理作为一门相对较新兴的学科在高职教育层次也是日益发展,本文从高职教育的基本含义出发,分析高职教育的内容和目标以及与本科教育的差别,了解高职院校学生的特点,分析高职院校的基本教学目的,在此基础上探索高职院校管理类课程的教学方法,要有针对性的,注重教学设计的趣味性、生活性、实践性以及创新性,从教学的目的出发设计课程,培养学生的技术应用能力。

  • 单位
    广州东华职业学院