物理实验是大学一门重要的课程,可以验证物理理论,促进物理理论的发展。通过大学物理实验教学,不仅可使学生获得知识,还能培养学生的创新、创造能力。但在大学物理实验的实际教学中,还有很多需要改进的地方。分析大学物理实验教学中存在的问题,提出改革大学物理实验的教学模式,提升大学生创新能力的探索措施。
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