对于初中英语教学而言，阅读教学十分关键，因为阅读能力决定了学生的语言基础是否扎实，且学生的词汇语法学习水平和听说水平都跟阅读能力有着千丝万缕的联系。以往很多教师受应试教育思想的影响，在阅读教学方法上单一，效率低下，学生往往耗费大量时间和精力在阅读学习上，而阅读能力提升效果却不理想。为了更好地改进初中英语课文阅读教学质量和效率，本文结合英语教学一些具体问题，探讨了影响学生英语阅读能力发展的各个方面因素，探讨了通过引入应用新的教学方法，以更好地培养学生英语阅读能力的策略。
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