谈职教班主任的师爱

作者：黄丽

来源：中外企业家, 2018, (31): 146.

• 师爱
• 职教班主任

基于职业学校的学生入学起点低这一内因,从班主任的爱要有影响力,号召力,包容力的角度,分析了职教班主任不同于其他学校班主任,要付出更多的师爱,引领学生健康成长。