和孩子们一起行走在诗意乡土的路上

作者：栗勇

来源：陕西教育(行政版), 2018, (11): 40-41.

<正>第一次给孩子们上《致老鼠》的吟诵诗。第一次和孩子们一起享受暖暖的诗意时,第一次被孩子们如醉如痴的状态惊呆了。看着如此沉醉、痴迷的他们,一种萌动在我心中油然而生。我要用诗歌打开孩子的心扉,在他们心里植人一颗美好的种子,享受诗意的乡土教育。这种萌动,在孩子们内心里播种诗歌的种子,愿在乡土静待花开。且思且行,通过乡土诗歌的吟诵,培养孩子的语感,增强孩子们天马行空般的想象力;通过作诗,培养孩子敏锐