摘要

<正>幼儿园主题性活动课程是幼儿园课程建设中的一种主要形式。《幼儿园管理条例》中提到"幼儿园可以根据本园的实际,安排和选择教育内容和方法"。由教育部印发试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求"城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜实施素质教育"。由于小型幼儿园受可使用区域的限制,幼儿所需的支持性学习环境存在一些客观上的不足,所以整合本土的社会资源、