科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>文章对应用型本科院校师资队伍存在的问题进行分析,从引进行业教师,教师分层分类培养,拓宽职称评审路径,薪酬福利改革等四个方面提出解决策略,以促进教师应用型转型,为应用型院校师资队伍建设提供借鉴。为了贯彻落实《国民经济和社会发展第十三个五年(2016-2020)规划纲要》中明确提出的推动应用技术技能型人才培养的要求,国家发改委等部门出台了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,鼓励地方普通本科高校主动改革传统的人才培养模式,加快应用型人才培养体系的构建,为地方经济发展培养和输送高素质人才[1]。
- 单位
