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摘要
反训词范畴的构建所实现的是同一认知域内的组合,反训词要么是一字或词兼有正反两个义项,要么是一字或词引申出两个互相对立的义项,是词汇范畴化的结果,是概念域之间在词类、句法功能以及语义方面基于常规关系的创新,相关意象在思维上获得突破,从而建立了新的联系,而这一创新过程是以转喻识解为根本前提,在转喻机制的作用下,反训词本身有其始源义,具有突显性特征,而反训词的两个词位义项作为边缘或非典型意义则是目标义,反训词能够一一激活其目标义,反训词的始源义与目标义之间具有相邻性。
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单位四川文理学院
