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摘要
自2018年以来，我国高校教师党支部书记“双带头人”培育工程实施已4年余，工作覆盖面不断扩大，取得了显著成效，教师党支部战斗堡垒作用持续增强。但在培育过程中，部分高校在分层分类培养教育、党建与业务“双促进、双融合”作用发挥、激励保障机制、人才储备等方面仍存在一定问题。本研究以北京某高校附属医院“双带头人”教师党支部书记培育现状分析研讨为例，通过文献研究和定量研究相结合的方法，挖掘附属医院在“双带头人”培育工程中面临的主要问题，深入分析原因，并提出有针对性的应对策略，为下一步深化“双带头人”培育工程建设、提升“双带头人”教师党支部书记的工作积极性能动性、有效发挥领头羊作用和基层党组织的战斗堡垒作用提供建议意见。
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