构建“交流—互动”模式，初中英语课堂更有效

作者：高志超

来源：英语画刊(高级版), 2020, (20): 92.

<正>初中英语"交流—互动"模式,简单地说就是与学生用英语进行交流、聊天的课堂模式,体现师生互动、生生互动,突出学生的主体地位,尊重学生的情感需要,是有效课堂的主要方式。《义务教育英语课程标准》指出,要改变重视语法和词汇的教学、忽视学生语言运用能力培养的倾向,倡导学生学习兴趣的激发、生活的体验以及自主、合作、实践和交流的教学途径,注重发展学生综合语言运用能力。这对传统的教学方法提出了新的挑战。这就要求教师尽力构建"交流—互动"的课堂模式,体现学生的主体地位,尊重学生的学习发展需要,营建积极、主动、乐于参与的课堂氛围,从而助力有效课堂的构建。