初中英语“学—会—用”一体化课堂模式分析

作者：胡明溪

来源：校园英语, 2019, (47): 176.

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• 教学模式
• 教学策略

新课改背景下,很多英语教师都在不断探索新的课堂教学模式,"学—会—用"一体化课堂就是其中之一。本文针对"学—会—用"一体化课堂模式建立进行分析,提出了"学"习并且理解、学"会"并且熟练、熟练运"用"实践这三个教学阶段,并且详细概述不同教学阶段中使用的教学方法,以供参考。