课程思政融入口腔修复学教学的探索与思考

作者:柳云霞; 孙冬瑗; 冀洪海; 范欣; 刘伽伽; 丁刚*
来源:卫生职业教育, 2023, 41(24): 85-88.
DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2023.24.26

摘要

针对当前口腔修复学课程教学中存在的思政教育问题,结合口腔修复学课程特点和口腔人才培养要求,探索和讨论如何对口腔修复学进行课程思政改革建设。通过制订明确的思政建设目标和建设思路,深入挖掘思政教育资源素材,探索与实践思政教学方法,将思政教育贯穿口腔修复学理论与实践教学全过程,全面提高学生的道德修养和专业水平,实现知识传授、能力培养与价值塑造有机统一。

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