变·辨·编——“双减”政策下的小学语文作业设计

作者：李如萍

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (01): 83-85.

<正>一、背景作业是教学的有机组成部分，是课堂学习的知识技能及时巩固的重要途径，也是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径。然而很长一段时间里，义务教育阶段学生课业压力大，家庭作业常常写到很晚，严重挤占了学生的睡眠时间，对学生的身心健康造成不良影响。中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。