素质教育背景下初中生数学实践能力培养的案例探析——以广东省中山市第一中学初二学生为例

作者：陈展妍

来源：数理天地(初中版), 2022, (23): 89-91.

• 素质教育
• 初中数学
• 数学实践
• 案例探析

引导初中生回归生活,培养数学实践能力,符合教育部全面推进素质教育的方针,适应国家培养21世纪现代化建设社会主义接班人的需要.笔者作为一名长期在一线教授数学的老师,不断探索以提高素质为核心的教育模式,力求使学生数学实践能力的培养成为教学的核心.

• 单位
  中山市第一中学