“大思政课”视域下岳麓书院文化育人资源的时代价值与实践进路

作者：马华华

来源：湖南大学学报(社会科学版), 2022, 36(05): 8-14.

DOI：10.16339/j.cnki.hdxbskb.2022.05.002

• 大思政课
• 岳麓书院
• 文化育人

充分运用中华优秀传统文化开展“大思政课”是落实立德树人根本任务面临的时代课题。作为自北宋延续至今的千年学府，岳麓书院在长期的人才培养和学术研究过程中累积了丰富的文化育人资源，具有开展好“大思政课”所需要的时间厚度、空间广度和实践宽度。利用岳麓书院文化育人资源开展“大思政课”应从以“传道济民”为宗旨的书院文化、以“经世致用”为特质的湖湘文化和以“实事求是”为精髓的革命文化三方面进行科学的内容选取，推动文化育人资源与“大思政课”实践的高度融合，构建与“大思政课”相适应的授课主体，不断创新适应新时代要求的育人方式，从而达到以文化人、以文育人的目的。

• 单位
  湖南大学