科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 探讨赋能授权联合药物素养在急性ST段抬高型心肌梗死（ST elevation acute myocardial infarction,STEMI）患者心脏康复中的应用。方法 选择2022年1月至2023年3月南昌大学第一附属医院STEMI行急诊冠状动脉介入治疗（percutaneous coronaryintervention, PCI）的患者80例，分为对照组、观察组各40例。对照组采用PCI术后常规健康教育指导，观察组在常规护理基础上采用专家函询构建联合方案（含明确问题、表达情感、设立目标、制定计划四个维度）。比较两组患者出院1个月6分钟步行距离（6MWT）、抑郁量表评分、日常生活自理能力评分、服药依从性评分。结果 观察组患者出院1个月6MWT、日常生活自理能力评分、服药依从性评分明显高于对照组，而患者出院1个月抑郁量表评分明显低于对照组，且差异均有统计学意义（均P<0.01）。结论 赋能授权联合药物素养方案的构建，安全有效，可改善STEMI患者生活质量，减少疾病相关危险因素，促进心脏康复。
- 单位
