“互联网+”背景下大学英语混合式教学模式研究

作者：张弛

来源：中国新通信, 2023, 25(08): 212-214.

• “互联网+”
• 大学英语
• 混合式教育
• 策略研究

新时代背景下，互联网相关的先进技术在各行各业得到应用，“互联网+”也逐渐成为社会各行业发展的必然趋势，教育领域互联网的落实与应用也体现出重大价值。“互联网+”背景下大学教学模式开始发生转变，混合式教学作为“互联网+”教育背景下的重要产物，对大学教育质量的提高具有至关重要的作用。混合式教学不仅能使教育生态系统得到优化，还能使教育智能化水平得到提升，对大学英语教学质量的提高意义重大。未来“互联网+”教育会成为教育发展的重要方向，大学英语教学作为大学教育中的重要组成部分，不断追寻“互联网+”信息化脚步是促进大学英语教学效率提升的重中之重。

• 单位
  吉林建筑大学城建学院