<正>时代在发展,教学领域也正在发生着一些变化。以前,小学数学的教学中心,一般是课堂。这种传统方式的教学目的,主要是巩固学生记忆,有些死记硬背的感觉。但如今,在教学活动中,学生才是主体,教学活动的中心应该是学生,教学活动应该从学生出发,最后也要回归学生。因此,在小学生学习数学的过程中,要发挥他们的主观能动性,重视他们的主体地位,教会其基础知识,也要培养
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