童话在如今小学语文教学中被广泛应用,因为童话中通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。虽然在教学中取得了一定成效,但是仍然存在一定的问题,很多老师都忽视了教学的根本目的。基于此,首先阐述一些在小学语文教学中的现状,并根据现状进行深入分析整改措施,以此可以帮助纠正错误教学方式,从而提高教学质量。
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