立足言语实践 提高小学语文语用力

作者：吕英姿

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(09): 34-35.

• 言语实践
• 语用能力
• 学习方法
• 语感
• 语文素养

教师要关注文本的特点,精选典型的表达方法、表达特色,立足于言语实践,提高学生的语用能力,培养学生养成良好的学习习惯,培养学生的语感,并引导孩子从课内走向课外,切实提高学生的语文素养。