借助历史人物进行战争史教学的策略研究——以《美国内战》为例

作者：李雯

来源：课程教育研究, 2020, (11): 35.

• 美国内战
• 历史人物
• 教学策略

本文以《美国内战》一课教学为例,通过课堂教学实录探讨如何利用历史人物进行战争史的教学,使流水账似的战争过程、抽象的理论和概念变得生动又形象。