摘要

混合式学习融合了在线学习与传统学习的优势,提升了学校现代化技术与设备的有效应用率。以八年级新目标人教版Go for it教材为例,提出了混合式学习在初中英语教学中的应用策略,包括层次性教学目标设计、趣味性教学方法构建、教学过程可操作性考量以及与传统教学模式的融合。