<正>进入高三后,尤其是进入到第二轮复习阶段,练习与考试变得很频繁。与此相应的,试卷讲评课也就成了课堂教学的一个重要部分。如何在有限的时间内利用试卷讲评课提升复习质量,值得我们深思。一、传统试卷讲评模式的弊端(一)讲评欠缺针对性由于高三教学任务的繁重和课时的紧张,传统的试卷讲评通常是在试卷批改完成之前就匆忙开展。很多教师不清楚学生的答题情况和题目的错误率,就凭
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