摘要

<正>一、从儿童的兴趣出发,在活动中激发儿童的创作潜能兴趣是最好的老师。小孩子生性好奇、好问、好玩、好动,这是他们创新意识的萌芽。我们应从儿童的兴趣出发,投其所好,顺应童心,通过游戏、动画、故事、谜语、儿歌等入手,激发儿童的创作灵感。在美术活动"流动的色彩"中,我用魔术游戏活动来导入,