基于蒙氏教育原则的儿童专注力培养策略

作者：方美红; 王任梅

来源：河南教育, 2020, (01): 30-33.

• 儿童专注力
• 蒙氏教育
• 重复练习
• 自由选择

蒙台梭利通过观察发现,儿童会出现聚精会神地反复练习自己的工作、根据自己的心理需要和爱好自由选择工作的现象。基于此,蒙氏教育确立了"重复练习"和"自由选择"两大教育原则。遵循这两个原则,蒙氏教室通过创设有秩序的环境、鼓励儿童自主地工作和做儿童的"导师"来培养儿童的专注力,现阶段要让儿童的专注力在秩序中萌芽、在自主中生长、在指导中发展。

• 单位
  华中师范大学; 教育学院