随着国家高等教育内涵式发展的不断深入,辅导员队伍建设的内外部环境已悄然改变,提升高校辅导员职业能力成为适应形势发展推进辅导员队伍专业化、职业化发展的迫切要求,成为回应时代期盼培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。因此,以医学院校不同专业背景专职辅导员为研究对象,调查其职业能力,分析其职业现状,以期帮助医学院校专职辅导员增强职业认同,明确职业目标,提升职业能力,完善发展路线,实现核心价值。