干预高中生阅读焦虑的措施

作者：谢蓓蓓

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (12): 65.

<正>英语阅读焦虑产生于英语阅读这一特定的情景中,属于情景型焦虑。在日常高中英语阅读训练中,同学们都不同程度地存在焦虑情绪,导致阅读效果不理想。笔者将从以下几方面提出几点自己的看法,希望可以帮助大家缓解英语阅读焦虑,增强阅读信心,提高英语阅读能力和成绩。