摘要

"读"是学习语言的重要途径之一,在小学语文阅读教学中,加强朗读训练不仅能够提高学生的语感、加强对文本知识的理解,还能够实现思维的训练。基于此,本文从朗读的基本内容出发,结合小学语文教学中加强朗读训练的重要性,探究相应的朗读训练策略。