基于观察的幼儿园活动区游戏推进策略

作者：朱宁

来源：试题与研究, 2019, (11): 48.

• 幼儿园
• 观察
• 活动区游戏
• 推进策略

新课改的政策推行下,我国学前教育由传统的教学模式改革发展至以学生为主体的新模式,更加注重培养幼儿的各种能力和综合素质。而其中作为重要教学内容的活动区游戏历来占据幼儿园教学工作的主要地位,本文从观察角度入手,旨在探究采取何种措施使幼儿园活动区游戏更加推进,以期对未来学前教育做出微薄的贡献。