近年来,核心素养的研究受到了世界各国的高度重视,构建适应个人终身发展和社会发展需要的学生核心素养体系对推动应用型本科教育的发展有着十分重要的意义。本文通过梳理国内外发展核心素养的主要研究成果,分析应用型本科高校学生核心素养的基本特征,尝试提出其核心素养体系建构的关键要素:职业道德素养、批判性思维与创新能力、沟通与合作能力以及自主学习与终身学习的能力。
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