“互联网+”时代背景下诊断学教学改革与实践

作者：胡巍巍

来源：现代职业教育, 2019, (29): 66-67.

• “互联网+”
• 诊断学
• 教学改革

"互联网+"时代背景下,为各行各业的发展注入了生机和活力。以诊断学教学为例,在分析传统诊断学教学模式存在的问题和"互联网+"教学模式的优势及不足的基础上,探讨了如何将"互联网+"教学模式与传统诊断学教学模式有机融合,以期提高诊断学教学效果,为社会培养更多优秀医学人才。

• 单位
  石家庄医学高等专科学校