艺术设计专业创新创意理论课程的课程思政是专业教育理论与实践不断改革和深化的产物,专业理论和思想方向之间存在着引领和被引领的必然关系。文章从艺术设计专业创新创意理论课程的教师思想建设、教学内容革新、评价体系创新三个思政方向的关键性问题入手,探析如何运用创新思维将课程思政融入艺术设计专业的创新创意的课程理论当中。
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