关于小学英语课堂合作教学的有效性研究

作者：裴启慧

来源：校园英语, 2020, (22): 181.

• 小学英语
• 合作教学
• 有效性

新课改对小学英语教学提出了新的要求,教师要打破原有的教学方式,注重培养学生的英语学习兴趣,并引导学生掌握更适合自己的学习方法。当前,小组合作教学模式得到广泛使用,它能有效提高学生的学习自信心,培养团队合作精神,提高学生学习的主动性。本文主要就如何有效地开展小组合作教学进行分析和论述。